中国人民大学干部培训

3月2日下午，中国人民大学2021-2022学年春季学期本科教学期初工作例会在立德楼召开。学校党委副书记、副校长胡百精出席，教务处处长吴健主持会议。

胡百精在讲话中强调，2022年是关键之年，全校本科人才培养要坚持“立德树人”“以本为本”，瞄准“十四五”时期高质量发展目标任务，突出“一个主题，一张表，一幅图，一套机制”。“一个主题”即以“高质量”为主题，认真贯彻落实习近平总书记在中央人才工作会议上的重要讲话精神，实施新时代高等教育育人质量工程，把专业、课程、教材、教师等人才培养关键环节和要素的质量提升作为主要内涵，全要素全链条重构本科人才培养质量体系；“一张表”即“培养方案”，培养方案是本科人才培养改革的根本抓手，通过推进课程体系、培养要素和培养环节改革，精准支撑人才培养目标实现，要进一步提高培养方案质量，组织开展培养方案论证答辩，完成培养方案全面升级改造；“一幅图”即本科人才培养路线图2.0，依据学校“十四五”规划，着眼2037建校100周年愿景，系统规划设计，打造新时代本科教育的新文科体系、拔尖学生培养体系、课堂教学体系、实践教学体系、国际性培养体系和质量保障体系等，构建新时代本科人才培养的四梁八柱，着力回答为谁培养人、培养什么人、怎样培养人的根本问题；“一套机制”即人才培养治理体系，要推动从“管理”到“治理”的机制转变，深入引领推动人才培养治理体系和治理机制改革创新，破除制约发展的体制机制障碍，以治理机制转变促进质量提升，实现人才培养的高质量内涵式发展。

吴健对本学期本科教学重点工作进行了部署：一是系统构建高质量人才培养体系，完成路线图2.0研制；二是持续推进新文科建设，制定发布《中国人民大学新文科人才培养发展纲要》；三是高标准、高质量完成本科人才培养方案修订工作；四是全面提升本科课程质量，构建高质量本科课程体系；五是完善教材管理体制机制，加强教材规划建设和选用管理；六是强化过程指导监督，严格毕业论文质量管理；七是提升本科学生科研实践能力，持续推进平台建设；八是拓展学生国际视野，提升本科人才培养国际性；九是聚焦质量保障，深入推进本科教育教学审核评估工作；十是完善两个平台建设，持续推进教学信息化。

教务处副处长苗苗、党委学生工作部（处）副部（处）长袁世琨、招生就业处本科生招生办公室副主任熊俐嘉分别对本学期教学运行、学业学籍管理、招生工作相关情况等进行了通报并就相关重点工作进行陈述。

各学院（书院、系）主管本科教学副院长（副系主任）、教务秘书，党委学生工作部（处）、发展规划处、招生就业处、国际交流处、财务处、实验室管理与教学条件保障处、校团委、图书馆、信息技术中心、档案馆等相关单位负责人参加会议。

（责任编辑：郑钰）